江苏第二师范学院就业前景如何

江苏第二师范学院（Jiangsu Second Normal University），简称江苏师院，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目。
[1] 学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。
2013年，经教育部批准，学院由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校。
[2] 截至2016年12月，学校有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524.32亩；
设有14个教学院部，26个本科专业；
有专任教师404人，全日制在校普通本科学生4288人。
学科建设学科概况南京师范大学(26张)截至2018年3月，南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。
在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。
5个学科进入ESI全球前1%。
拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。
[1] 世界一流学科建设学科：地理学 [6] 国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地
排名前30%的有12个学科，其中排名前5%的1个：马克思主义理论；
排名5%-10%的2个：教育学、外国语言文学；
排名10%-20%的4个：地理学、美术学、中国语言文学、法学；
排名20%-30%的5个：心理学、体育学、设计学、生物学、数学。
从排名前30%的学科数量这一指标来看，该校位列南京大学、东南大学之后居全省高校第三位，居全省省属高校首位。
此外，该校还有3个学科跻身ESI全球前1%。
2016年7月14日更新数据显示，南京师范大学进入ESI全球前1%的学科总数达到4个，分别为化学、工程学、植物与动物学、农业科学。
[13] 教学建设截至2015年11月，南京师范大学拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程2门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，国家特色专业8个，“十二五”本科国家级规划教材21本（部），国家级教学成果奖16项，国家级人才培养模式创新实验区3个，教育部专业综合改革试点项目2个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。
本科教学工作水平被教育部评为优秀，被列为江苏省内本科自主招生试点单位；
学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，4篇论文入选全国优秀博士学位论文。
[1] 国家级特色专业：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学 [14] 教育部卓越教师培养计划改革项目：“地方高师本硕贯通教师教育模式探索”、“鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养” [15] 国家级人才培养模式创新实验区：中文拔尖人才培养模式创新实验区、地理信息系统专业人才培养模式创新实验区、法学人才培养模式创新实验区 [12] 教育部专业综合改革试点项目：法学、动画 [12] 国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：中文学 [12] 国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：生物学 [12] 国家实验教学示范中心：地理科学实验教学中心 [16] 国家级虚拟仿真实验教学中心：地理环境虚拟仿真实验教学中心 [16] 国家精品课程：中国现当代文学史、现代自然地理学、地理信息系统、心理学史、古代汉语、高等几何、遥感地学分析、教育社会学、视觉文化与媒介素养、大学英语、民事诉讼法、儿童心理咨询与治疗、地
截至2015年11月，南京师范大学在美国北卡罗来那州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。
与11所海外大学举办中外合作办学项目，学生海外学习计划学校49所。
与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期专家56人。
有来自123个国家和地区的留学生1800余人。
[1] 学术研究编辑科研平台截至2015年11月，南京师范大学拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇联妇女与性别研究与培训基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。
南京师范大学坚持协同创新，主动为经济建设和社会发展作贡献。
拥有江苏高校协同创新中心4个，江苏省哲学社会科学重点研究基地3个，江苏新型高端智库1个，江苏省决策咨询研究基地3个，江苏省委宣传部省级重点研究基地2个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地6个(含培育点1个)、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个；
江苏省国家重点实验室建设培育点1个、江苏省重点实验室11个、工程研究中心6个，江苏省工程实验室6个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省科技公共技术服务平台2个。
依托优势学科和重点研究机构，并通过在地方建设一批卓有成效的产学研合作平台，促进了科技成果转化和文化创意产业发展，形成了一批富有自身特色的产学研合作领域。
鼓励教师开展应用对策研究，积极发挥“智囊团”和“思想库”作用。
[1] 教育部重点实验室：虚拟地理环境教育部重点实验室教育部人文社会科学重点研究基地：道德教育研究所 [18] 国家地方联合工程研究中心：江苏省医药功能材料国家地方联合工程研究中心 [18] 全国妇联研究基地：全国妇女/性别研究与培训基地 [18] 国家体育总局研究基地：国家体育总局体育文化研究基地、体育社会科学研究中心 [18] 江苏省国家重点实验室建设培育点：地理环境演化模拟重点实验室 [18] 江苏省重点实验室：江苏省光电技术重点实验室、江苏省地理信息科学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省环境演变与生态建设重点实验室、江苏省生物功能材料重点实验室、江苏省大规模复杂系统数值模拟重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省医药超分子材料及应用重点实验室、江苏省新型动力电池重点实验室、江苏省三维打印装备与制造重点实验室 [18] 江苏省工程实验室：江苏省智能信息技术与软件工程实验室、江苏省水土环境生态修复工程实验室、江苏省电气装备电磁兼容工程实验室、江苏省能源系统过程转化与减排技术工程实验室、江苏省先进通信声频技术工程实验室 [18] 江苏省工程研究中心：江苏省信息安全保密技术工程研究中心、江苏省生物医药功能材料工程研究中心、江苏省海洋综合开发与生态建设工程中心、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心 [18] 江苏省渔业重点实验室：江苏省水生甲壳动物病害重点实验室、江苏省水产生物饵料重点实验室 [18] 江苏省社科类研究基地：江苏法治发展研究院、创新经济研究院、江苏省老年学研究基地、语言信息科技研究中心、马克思主义研究院、教育社会学研究中心、司法现代化研究中心、江苏城乡一体化研究基地、江苏民营经济研究基地、江苏省学生体质健康促进研究中心、江苏艺术强省建设研究基地 [12] [18] 建设成果研究概况校园环境截至2015年11月，南京师范大学获得国家社会科学基金重大项目15项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家科技支撑计划项目2项、国家重大科学研究计划项目3项；
在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇，获国家自然科学奖二等奖1项（第一单位），教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖6项、自然科学一等奖3项（第一单位），8部专著入选“国家社科基金优秀成果文库”，科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。
该校教师主持、历时8年修订的点校本《史记》，入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。
[1] 自然科学研究南京师范大学1992年科研经费投入比1985年增长2.6倍，应用科研项目比重由1985年的44%上升到67%。
承担了国家\"八六三\"高技术、\"八五\"科技攻关、攀登计划、火炬计划等高新技术研究项目。
通过科研成果鉴定113项，获国家专利18项，公开出版专著800部，发表论文近7000篇，其中在国际学术刊物上发表120多篇，科研成果获国家和省级政府部门奖91项。
[19] 社会科学研究南师大校园建筑2015年，学校共获得各类国家社科基金项目36项，立项数位居全省第二，重大重点项目立项数居全省首位。
在国家社科基金重大项目（第二批）立项名单中。
该校获批5项，全国并列第七。
[20] 由该校地理科学学院郑洪波教授作为首席科学家申报的的国家重大科学研究计划（973计划）项目“末次冰消期以来中国中东部极端气候环境事件与农业起源发展和人类适应研究”于2014年正式获得科技部批准立项。
在2013年国家自然科学基金委集中受理期间，该校共申报218项，其中65项获立项资助，包括重点项目2项、面上项目30项、青年科学基金项目33项，立项总经费3544.5万元。
在2013年度国家社科基金项目立项结果中，该校获批项目31项（其中重点项目5项，一般项目19项，青年项目7项），立项数首次突破30大关，申报项目的立项率为21.8%，远超全国平均立项率13.3%的水平。
获批立项项目总数位列全国高校（含科研院所）第10名、全国师范院校第2名、全省高校第2名（仅次于南京大学）。
其中，获批立项重点项目总数位列全国高校（含科研院所）第4名、全国师范院校和全省高校第1名。
在2013年度教育部人文社会科学研究项目立项中，该校共获立项项目27项，其中规划基金项目13项，青年基金项目13项，科研诚信与学风建设专项任务项目1项。
[21] 学术资源馆藏资源南京师范大学
全馆形成了三区七馆的分布格局：随园校区随园
　　截至2015年9月，南京师范大学
古籍藏书12万余册，其中线装书11万余册，被收入《中国古籍善本书目》的有190种3000多册，其中孤本明末刊孚中道人的《且居批评息宰河传奇》、明天顺间刻本《宋学士文集》等，弥足珍贵。
另有《四库全书》、民国时期教育学文献收藏、《方志丛书》等古籍影印精装本1万余册。
2008年被国务院列入首批“全国古籍重点保护单位”，共有41部古籍入选《江苏省珍贵古籍名录》，23部入选《国家珍贵古籍名录》。

敬文
文献收藏的重点是为教学服务的文理科中外文书刊、工具书，社科和理科中文样本
随园
华夏
1988年5月得益于香港华夏教育基金会捐助，建成中国国内第一所面向全国基础教育、师范教育的专业
主要收藏中文人文样本
紫金
江苏省高校文献信息保障系统文理科中文
生地
社科
有社会科学研究型文献约5万册。
密集书库主要收藏用频较低的中外文书刊50万册。
数理化
有理学研究型文献约6万册。
[22] 学术期刊社科版《南京师大学报》（社会科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。
主要刊登马克思主义理论、哲学、教育学、心理学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学等方面的学术论文。
2010年已入选教育部高校哲学社会科学名刊工程。
其刊登的论文在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印报刊资料》和《高等学校文科学术文摘》等主要文摘类刊物上的二次文献转摘率，在全国高校学报中名列前茅。
一直被中国社会科学院文献信息中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览》、上海
在南京大学中国社会科学研究评价中心编制的《中文社会科学引文索引》中，该刊一直是中文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊，其论文每年的被引频次在全国高校社会科学综合性学报中均排在20名以内。
在江苏省新闻出版局举办的优秀期刊评比中，该刊连续获得社科类十佳期刊、优秀期刊的称号。
在全国高等学校文科学报研究会举行的近三届优秀社会科学学报的评选中，分别获得了全国高校“双十佳”、“三十佳”学报和“全国社科学报名刊”荣誉称号。
自科版《南京师大学报》（自然科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的综合性自然科学学术期刊。
刊载的论文主要涉及的学科有数学、物理学、化学、生物学、地理学、体育和实验心理学等，其中的数学、生命科学和地理学等学科的论文在中国国内外有很大影响。
该刊是国家科委确定的重要自然科学学术期刊、国家科委组建的国家级外向性文献数据库－－中国科学技术期刊文摘（CSTA）第一批收录的大学自然科学学报，也是清华大学出版社出版的《中国科技期刊（光盘版）》最早的成员期刊之一。
收录该刊的中国国内外重要检索系统（数据库）主要有：美国数学评论、美国化学文摘、美国生物学文摘、俄罗斯化学文摘、日本科学技术文献速报、中国数学文摘、中国光学与应用光学文摘、中国物理文摘、中国化学化工文摘、中国生物学文摘、中国无机分析化学文摘、中国地理科学文摘、中国学术期刊（光盘版）、国家科技信息研究所万方数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库、中国科技期刊精品数据库等。
工程技术版《南京师范大学学报》（工程技术版）是南京师范大学主办的、江苏省教育厅主管的综合性工程技术学术期刊。
主要刊登电气工程、电子工程、动力工程、控制科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程、环境科学与工程、生物医学工程等领域的学术研究、技术研究和应用研究论文。
据中国科技信息研究所每年公布的《中国科技期刊引证报告》显示，该刊2002—2005年的影响因子分别为0.025、0.0563、0.115、0.204；
的被引频次分别为10、10、20、22、61。
　　已被国家科技信息研究所万方数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国期刊全文数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、俄罗斯文摘杂志、美国化学文摘、英国科学文摘、美国剑桥科学文摘、电子科技文摘、中国数学文摘等数据库或文摘刊物收录。
[23]
参考：
江苏第二师范学院本身就是小学和学前师资培养人才的一个省属的重点本科学校。
它的应用型特色非常鲜明，地域性特色也特别突岀。
是江苏省在建国初期设立的17所公办本科学校之一。
它的全身就是创建于1952年的江苏教育学院。
1959年在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。
文革期间停办，1978年复办。
2013年，学校转设为普通本科学校，更名为江苏第二师范学院。
学校设有14个二级学院，32个本科专业，涵盖9个主要学科门类，优先发展师范类专业，17个师范类专业，，覆盖基础教育全学科段各学科，其中10个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务，适度发展非师范类专业，15个非师范类专业紧扣行业企业需求，服务区域经济社会发展的能力稳步提升，师范类在校生占到了70.36%，位居全省的同类高校前列。
江苏第二师范学院本身就是为江苏省乡村的教师岗位承担着提供的培养任务。
所以，它的师范类专业的占的比重也是非常大的，也就是说，师范类的专业的毕业生就业是没有任何问题的。
同时，它设置了15个非师范专业，也是按需设置，按岗设置，按区域经济社会发展的方向设置，所以，尽管是师范类院校的非师范类专业，就业也绝对好。
因此，由于江苏第二师范学院本身办学定位的性质和专业设置的前瞻性，客观性，决定了它的毕业生就业综合表现还相当好。
学校的就业率还相当高，近三年毕业生的年终就业率稳定在93%

参考：
江苏第二师范学院就业前景如何？
江苏第二师范学院简称“江苏师院”，位于江苏省南京市，是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前教育师资为重点的省属普通本科学校。
江苏师院的前身为江苏教育学院，始建于1952年，是建国初期江苏省设立的17所公办本科学校之一；
1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育，后来众所周知原因停办，1978年复办；
2013年经教育部批准学校转设为普通本科学校，并正式更名为江苏第二师范学院。
江苏第二师范学院文理兼招，在江苏省内是本一本二同时招生，在山东是一段线招生，在安徽是本科二批招生。
正是因为如此，你可以认为江苏第二师范学院是一本大学，也可以说它就是一个二本高校；
这些都没多大关系，江苏第二师范学院也不怎么会在乎这些虚头巴脑的东西，在有志于学前教育和小学教育的考生眼里，这就是一所非常好的高等学校。
江苏师院一直坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握时代大势，科学判断社会形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色，正向着“建成高水平有特色的师范学院”的发展愿景前进！江苏第二师范学院是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地、和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。
江苏师院设有14个二级学院、32个本科专业，涵盖9个主要学科门类；
优先发展师范类专业，17个师范类专业覆盖基础教育全学段各学科，其中10个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务，师范类在校生占比70.36%，位居全省同类院校前列；
同时学校适度发展非师范类专业，15个非师范类专业紧扣行业、企业社会需求，服务区域经济社会发展的能力正稳步得以提升！江苏第二师范学院和南京师范大学的研究生院（随园校区），不仅离得近、而且走得近，江苏师院学生（师范类）考研南师大具有先天优势。
江苏师院的学子们（师范类）学习氛围浓郁、学生素质比较高，又和南师大有着千丝万缕的联系，所以师范生考研真的有捷径，考研南师大是不少学生提升学历的首选；
同时江苏师院作为一个主要培养学前教育和小学教育的本科院校，本科生就业大多都是进入幼儿园或小学当老师，一直以来就业率都是高达93%
江苏师院毕业生当老师也分为两大类：其一是考编上岗，这个要占据大多数；
其二是少部分毕业生情愿在社会教辅机构里面当老师赚大钱，当然要更辛苦一些了！综上所述，笔者认为，关于“江苏第二师范学院就业前景如何”的问题，用学校毕业生们的话来说，就是“我觉得我们学校的就业情况良好，大部分人都考了编制去公办学校，一般工资大概在三四千左右”，还有的毕业生这么认为：“师范学院的毕业生，大部分都会从事教师这个行业，毕业后可以选择考教师编制或者考研，或者做一名代课老师，到培训机构里上班，无论选择哪一种，都是不错的”！
参考：
还是不错的，考个教师编制在经济发达的地方还是不错的收入！
参考：
江苏第二师范学院是一所公办本科院校，办学历史悠久，地处高校林立的南京，师范类的专业还是很好的，为小学教师做储备，所学的课程都是为了做教师，主打小学教育，在本地还是有一席之地的。
本科毕业同学大多也都顺利进入南京，苏州和无锡的教师编制。
学校原来叫江苏教育学院，2013年刚刚改名叫江苏第二师范学院，专转本，学校氛围还不错，但学校基础设施还不够完善。
确是个特别有爱的环境，本省内同学居多，学校老师非常负责也非常温暖。
专业知识授课老师很多是南师大过来的，大部分是985博士研究生。
学前专业排名很靠前，很有学术氛围，小学教育、汉语言等都是学校的王牌专业，小学教育收分最高。
其他数学、英语、幼教等专业就业形势也是挺好的。
江苏二师有三个校区，浦口校区是新校区比较大，食堂也比较多，设备齐全，食堂饭菜好吃。

小行校区比较小，但是交通方便，出门就是十号线地铁。
本部在草场门，对面就是南艺，在鼓楼区。
总的来说浦口最偏，离市里很远，但是环境最好，小行和草场门校区在市区，交通比较方便。
二师虽然在南京的高校中平平，但毕竟在南京，在这里上大学很不错，环境优雅，学生淳朴，老师尽责。
如果分数不是特别占优势，那苏师院也能为你提供一个不错的发展平台。
建议选择师范类，毕竟专业，就业前景不错，愿意当老师的学生来这里是个不错的选择。
注：1、想当中学老师和好的公办学校费力，毕竟上面还有个南师大。
2、师范类院校，女生比例超高。

参考：
学校有就业前景，不代表
学校无就业前景，不代表
自己能量充足，学识丰富，不愁不能就业。

参考：
溧水人民认为不错。

参考：
要看专业
参考：
感谢
学校位于南京，现有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积38.59万平方米。
学校设有14个二级学院、34个本科专业，涵盖9个主要学科门类。
在同类高校中，比较突出的有两点：1、师范类在校生占比68.7 %；
2、12个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务。
跟我们的家长和考生朋友解释一下，在普通二本师范类高校这个层级，学校的师范生占比越高，它的就业率相对应的就会越高！另外，各类省属公费师范生，基本上都是100%就业的！比如江苏第二师范学院所承担的“江苏省乡村教师定向培养任务”，只要你能够顺利毕业，获得三证（毕业证、学位证、教师资格证），就业完全没有问题，并且有编制。
解释一下，这个“江苏省乡村教师定向培养计划”，它只招收具有江苏省户籍的考生，江苏省外的考生，是不能报考的。
（你可以报考本省的省属公费师范生）另外，学校名字叫“江苏第二师范学院”，但并不是说，它的实力，在江苏省内的师范类高校中，可以排在南京师范大学之后，列第二位，完全是两码事！师范类在江苏能排第二的，是现在的苏州大学。
（类似这种情况的，还有山东第一医科大学……）至于说毕业生的就业前景，总的来说，还算是不错的。
比较权威的相关数据有两个：1、近年来毕业生年终就业率稳定在90%
（这个是学校本科招生信息网上面的说法）这种官网上的数据，即使是有“水分”，也是极其有限的；
它和很多民办高校弄出来的招生广告不同。
另外，学校的部分专业，在一些省份，是一本招生的。
毕竟实力不错，又有南京优越的地理位置加成的因素。

别忘了，学校本身没有硕士点，现在教培行业整体上近乎全军覆没。
个人观点，仅供参考，

参考：
当小学老师肯定行