经常会写诗词或对联的人他们到底是什么文化水平

写诗对联，
水平高低，评说自有后人，白石木匠，刻画鱼虾传神。

参考：
请看“中国诗词大会”评委康震，郦波两教授水平应该够高的吧？
请看康震教授所写：大江东去流日月，古韵新妍意芳菲。
雄鸡高歌天地广，一代风流唱春晖。
老夫细观之，最后两句严重出律，雄鸡不符合仄仄，一代不符合平平，风流不符合仄仄之要求，应判为打油诗。
而且格调不高，似有虎头蛇尾之嫌。
现老夫仍用原韵，并改康先生不擅长的对仗模式和：有诗为证：诗词大会悬明月，震郦评说照艳菲。
少赞二人学问广，多扬四海艺朝晖！注：震，郦乃康震，郦波两教授。
恕老夫直言，康震诗乃小儿科水平！老夫是什么水平？
本是机械，电气工程师退休，诗词仅仅业余染指。

参考：
参与是一种态度，质量取决于底蕴。
能积极参与跃跃欲试就是对中国上下五千年灿烂文化的敬仰，可谓是文明古国美丽华夏之优秀子孙。
底蕴可以积累，质量可以提高，爱国情怀难得。
希望爱好写诗、词、歌、楹联的朋友们日如既往激情豪迈，在

参考：
经常会写诗词或对联的人，肯定有一定的水平。
至于到底什么文化水平，谁也说不清。
如果谁煞有介事的说清了，那他自己一定不清楚。
衡量水平是有标准的，标准有多高，属于哪一个级别，小学的？
中学的？
大学的？
教授级的？
不象量杯的刻度那样一目了然，该怎样衡量到底什么水平，提问者须知此问不合事宜了。
而我观
他们热情高涨，极尽语言诗词魅力，也有力不从心，语不达意而语怯词穷者，也有消情遣兴，
如此种种，重在参与。
提问者何苦究其水平若何，排出个甲乙丙丁来。
须知大众平台，犹如人民广场，谁都可以逛逛，象大众酒馆，谁都可以斟酌几杯。
我期望，

参考：
我有两点疑问想请教提问者：第一您提此问是想证明什么结论吗？
您是想证明爱好诗词对联这些传统文化的人、相对文化素质都较高？
还是想证明、真正有文化底蕴的人都不会
四大名著的作者、《聊斋志异》的作者，都没听说在科举考试中取得过多好的成绩。
而改革开放以来，用权钱获取的虚假文凭更不在少数。
从另一方面来说，真正有文化的人，与经常
历史上李白、苏轼等名家的作品固然质量数量俱佳，但有的人作品很少，却一样质量上品。
比如有孤篇盖全唐美誉的张若虚，再比如民族英雄岳飞，他的作品很少，质量却极高！而有些人，作品数量庞大，质量却一般得很。
比如清朝乾隆皇帝，据说他的诗词作品的数量，超过全唐诗词的总数量，却也未见流传多少乾隆的作品，想来质量也一般吧！回过头来说经常
文化底蕴很厚的人，不见得都喜欢
看平台留言中的作品，意境韵律都美的不少，而对联中只是上下联字数相同、与对仗意境压根儿挂不上号的也多得很。
再看点赞数量，可以发现，真正意境韵律俱佳的诗词对联，得到的点赞多的时候极少。
而得点赞最多的，往往是那些非常普通、甚至根本就不合格的作品。
从这里就可以发现，经常
但有一点可以肯定，崇洋媚外的人、功利心重的人，绝不会经常
在崇洋媚外者的心中，一切中国传统的东西都是它们抵制的对象，而在功利分子看来，与其浪费时间
西北大学副教授贾浅浅的几首诗，近日在各大媒体上引起广泛争议！其低俗甚至涉黄的句子不堪入目。
这样的作品竟然能够堂而皇之地以“诗歌”的名义，登上各种知名诗刊杂志上，实在匪夷所思。
文学作品源于生活，高于生活，去其糟粕，取其精华，把人性最美好的一面展现出来，以飨读者。
在创作过程中，文化是基础，但不是衡量作品好坏的唯一标准。
不过有一点可以肯定，没有文化是肯定写不出好的作品！比如说写古诗体，在写之前，对古诗体的格式要钻研和揣摩，必须对绝句和诗律有一定的了解。
如果是模仿宋词，还要和词牌有关联，因为不同词牌名字都有讲究，都有着不同格式和韵律。
对联也是如此，对联的特点平仄相合，追求韵脚和谐。
如上联韵脚为平声，那么下联韵脚就要为仄声，谓之“平起仄收”。
反之如上联韵脚为仄声，则下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。
这些基本常识，没有一定文化基础是肯定掌握不了的。
随着时代的发展，好多现代人不再刻意追求诗词或对联的固定格式，不再拘泥于外在的韵律和音节，也不再受任何框式束缚，自由抒写，自由发挥。
但这并不意味着诗词对联水平降低，反而出现了许多脍炙人口的好作品！结论是：经常写诗词或对联的人，与学历无关，与聪明悟性有关；
与功利无关，与兴趣爱好有关！
参考：
阳春白雪和下里巴人说到网上常写诗词和对联的人，不外乎两种：一、在“新”字上下功夫。
就是说，力求诗词和对联有新意，既抒发心曲，又乎合新形势，又引起网友的共鸣。
红楼梦作者曹公，就说过：不以辞害意。
二、是严守旧时格律音韵，甚至于在诗词或对联中，明确注明“平仄”格式。
有些曲髙和寡，又多是以“风花雪月”为题。
还是仁者见仁 智者见智吧！百花齐放，各有所爱。

参考：
我认为这个只要具备初中
写诗词和对联，与学历高低关系不大。
有的是大学学历，未见得能诗词歌赋，而有的初中文化，在这方面却胜人一筹。
这关键取决于
我就是一个高中生，但在写作方面有爱好特长，参加工作后专门从事文字工作，而所谓的科班出身的文科夲科大学生却无法胜任这项工作。
由此可见，学历只是代表经历，不一定能代表实际能力和水平。

参考：

经常会写诗词或对联的人，他们到底是什么文化水平？
这个问题的目的不单纯。
看上去是想解惑，实际上有严重的情绪表达。
这真的是想搞清楚写诗的人文化水平吗？
其实是在讥讽写诗的人文化水平不高。
人的文化水平不是写不写诗能够反映出来的。
写诗、写对联充其量只能反映这
汉字水平和文化水平完全是两个概念。
不懂中文，不会写对联的老外，是不是都没有文化？
这是一种有意或无意的将汉字搭建水平和文化水平画上等号，让人误以为会写诗就一定要有高文化水平，然后再通过现实中的落差来反讽写诗的人没文化的陷阱。
无意是蠢，有意是坏。
即便只在中国传统文化范畴里类比，诗词文化的门槛也并不高。
因为门槛只是告诉你怎么写，并不会告诉你如何写好。
诗词是言志抒情的韵文，编个顺口溜也是诗，谁不会呢？
格律稍微把门槛提高了一点，就变成了众人口中的“镣铐”。
说粗鄙一些，诗词不过就是古人的“口嗨”，入门就是顺口溜，打油诗。
为什么古时候那么多小孩是诗歌神童？
因为诗词格式（押韵、对仗）就是蒙学，小孩子的玩意。
昨天在那篇奉劝大家不要自称“诗人”的文章里，对诗词在现代中国人中的文化门槛稍微做了个总结。
如今诗歌的门槛无比低，低到小学三年级。
古诗词的门槛高一点，大概也就是到初中。
诗词是表达心声的韵文。
它在某个时刻，以某个形态击中了读者的心，让你和它产生共情，那就是好诗。
它与文化水平当然有关系，但它代表不了文化水平。
因为诗词相对于新世界文化海洋，实在是九牛一毛——不写诗的人不也好好的？
科技树不照样攀升？
写诗可以赞美登月，单靠写诗可登不上月球。
所以这个问题硬要回答的话，写诗的人在诗词知识上的水平，连大学层次都不需要达到。
知识是知识，灵感是灵感。
换句话说，格式是格式，意境是意境。
格式一学就会，意境可能永远摸不到边。
写诗其实是这两样东西特别明显的一种文体。
因为格式易学，门槛易入，所以诗的重点，是灵感，是灵性。
而这些东西是与生俱来的，诗词知识水平带来的只是灵感的捕捉，情感的表达这两方面的增益。
当然这两方面是非常重要的，但是你若没有灵感，没有情感灵性，光学会技巧又有什么用呢？
现在很多人连格式都不学，却妄谈意境。
就好像口嗨两句嫦娥加油，就真的变成了嫦娥五号。
写诗词对联，文化水平只需要国内初高中足矣。
写好诗词对联，那可就没有止境了。

参考：
中国人自古至今都喜欢诗词，血液里流淌着优美的韵律。
学识高的诗词源远流长数千年，民俗也有登不了大堂的打油诗，顺口遛和广为流传的谚语。
如今是全民赋诗联对，从不论水平功底，有兴趣，有闲情都可随时参与，在今日
文化最高，如果不喜欢传统文学，也不见得能写出好作品。
如果文化太低，写出来的东西只能说凑够了字数。
可以肯定的说，能写出好诗词，对得出好对联的人文化就不会低。
大家都知道，文化高低不能以学历来评论。
一些大学生是以金钱或关系得到的学位，也有些人偏科，不喜欢语言文学，这类人是写不出好作品的。
有的人连小学都没读完，写出来的诗词堪称佳作，并且这样的人不在少数，我就认识几个，深感自愧不如！只要不断地学习，才能提高文化，经常写作才能有所进步，方能写出好的作品。
写作还分个性，有的人写东西差不多就算了，不愿认真修改。
而有的人对每一个字都要仔细斟酌，达到自己满意为止。
现在写诗词的大多是六十