在农村由祖父母外祖父母从小带大的留守孩子身上最缺乏什么

六七十岁的爷爷奶奶外公外婆和六到十六岁的孩子之间代沟太大，孩子成长过程中隔代教育存在不少缺陷，不可轻视。
孩子在1----5岁时，如果祖父母辈三观端正，生活习惯良好，即使文化程度不高，带孩子还是可以的，因为这个阶段孩子重点是长身体，养成好习惯。
到了6----16岁是小学到中学阶段，孩子要学知识，涨思想了，如果还是祖辈带着，这些孩子身上明显会有不少缺失，最主要有一下几点:首先由于父母爱的缺失，孩子缺乏安全感，责任心和爱心。
小霞由爷爷奶奶带大，小时候乖巧懂事，长得讨人喜欢，父母忙于打工挣钱，很少回来看她，后来添了弟弟，更没有时间回来陪她了，父母带着弟弟生活，她则一直跟着爷爷奶奶长大。
上学时，由于爷爷奶奶年岁增大，接送不方便，于是就把她送到了本地一个负责接送的私立学校，在那里一开始年龄小，思想单纯，学习成绩还是非常好的。
这孩子从小胆小怕事，从来不和任何人沟通。
只默默的生活在自己的世界里。
后来上了中学， 结识了一个和她情况相似的女孩，两人成为好朋友。
那个女孩儿的妈妈明智一些，在女儿上中学的时候，就辞工回来专门陪孩子，当然更重要的原因是儿子也要上小学了，有时候周末女孩把小霞带回家，受到女孩儿母亲的热情招待。
两个人的关系越来越贴，似乎都从对方找到了安全感，无话不谈，谈的最多的就是恨父母偏心，恨弟弟来到这个世界上夺走了本该属于自己的爱，话到伤心处，掐死弟弟的心都有。
随着年龄的增长，两个人也越来越叛逆，专门商量好与父母对着干。
父母不是让我们好好学习，将来考个好大学吗，偏不，我们连高中的门都不要进，思想越来越怪异，学习成绩越来越下滑。
最终两个人确实如愿以偿，连个普通高中也没有考上。
可惜之至！其次缺乏吃苦精神和拼搏动力。
爷爷奶奶大多疼爱孙子，自己再苦再累也不能苦了孩子。
孩子在爷爷奶奶或者外公外婆厚爱中长大。
过着“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝生活。
小东已经上初二了，为了照顾他上学，从上幼儿园开始，奶奶就在离学校不远的地方租了房子。
现在已经十几岁了，每天早晨上自习，晚上放学都还要六十多的奶奶开着三轮车来接送，晚上放学奶奶还做好了饭端到跟前让孙子再加一餐。
（已在学校吃过晚饭）到了初中学习紧张。
总是找出各种各样的理由请假回家休息，吃苦、拼搏这些学习所需的可贵品质根本无从谈起。
第三缺乏规划生活的能力，糊里糊涂，很容易沾染不良习气。
留守孩子随着年龄的增大，祖辈的思想已经再也进入不了他们的心灵，父母又疏于管教。
不少孩子糊里糊涂的成长，没有对自己未来的任何打算，但是由于幼稚好奇，很容易沾染不良习气。
张博本来还是个学得进的学生，疫情期间为了上网课方便，家长给他买了一部不错的手机，在缺乏监管的情况下，迷上了网络游戏，一发而不可收拾，手机不离手，比什么都亲，大人怎么也要不下来。
后来发展到带进学校。
被老师没收后。
回家要挟爷爷奶奶不要回手机不去上学。
爷爷拗不过，只好到学校，给老师说尽好话并写了保证要回了手机让孙子接着玩。
星期天和一帮不学无术的孩子混在一起不仅疯狂玩游戏还学会了吸烟，喝酒，下馆子……虽然并不是每位留守孩子都会长成这样。
但是看着本来可以成才的孩子一个一个这样沉沦，真让人痛心不已，希望引起家长重视！