很多小孩都怕数学，数学不好是父母的基因不好还是后天努力不够

1、父母基因不好；
2、后天不努力。
有个数学家归纳的很好，“数学是解决问题的方法论”。
1、如果一对父母的在日常生活中解决问题的方法论比较愚笨，那孩子潜移默化中继承的方法论、基本思维方法就很难摆脱那个蠢笨的框架。
当蠢笨的思维遭遇聪明、高效的方法论，如果不寻求改变自己的思维，那就只剩下抵触。
这就是大多数孩子学不好数学的根本性的心理因素。
由于大多数人生活在金字塔的底部，而这种现状也恰是他们处理问题的方法论较为粗劣造成。
因此，学不好数学，是很大程度上受这种社会基因、教育基因、思维基因的局限。
2、学习数学，很大程度上是扬弃旧思维，建立新思维；
扬弃旧方法论，树立新方法论的心理过程。
这个过程，无异于一场自我革命。
只有能痛下决心，革除那个旧自我，重建一个新自我的孩子，才有可能真正学好数学。
这个努力，首先是心理重建上的努力，而不是死记硬背的努力。
如果心理上不肯努力，老是捧着那个旧自我不放，再怎么努力的死记硬背，数学也很难进步。